• 首 页
  • 专委会概况
    • 专委会简介
    • 组织机构
    • 专委会领导
  • 专委会动态
    • 专委会动态
    • 通知公告
  • 学术活动
  • 科研课题
  • 论文申报
  • 政策文件
    • 国家文件
    • 省市文件
  • 会员服务
    • 入会指南
    • 会员风采
    • 证书查询
    • 联系我们
  • 首页
  • 专委会概况
    • 专委会简介
    • 组织机构
    • 专委会领导
  • 专委会动态
    • 专委会动态
    • 通知公告
  • 学术活动
  • 科研课题
  • 论文申报
  • 政策文件
    • 国家文件
    • 省市文件
  • 会员服务
    • 入会指南
    • 会员风采
    • 证书查询
    • 联系我们
当前位置:
首页    会员服务    会员风采
会员服务
  • 入会指南
  • 会员风采
  • 证书查询
  • 联系我们
会员服务

  撑一支长篙,向心灵深处漫溯,那是一片金灿灿的麦田。学生如麦田里的希望之种,以仁爱浇灌,以知识耕耘,在岁月如歌中静候十里稻香。

  胡姝姝,1997年走上讲台,2003年通过全县招考调入隽水小学。从教二十余载,班主任的担子从未卸下,其中四年还兼任住宿班班主任。她的教育信条朴素而坚定——“做学生的知心朋友,全心全意为了学生。” 她梦想着,把每一间教室都打造成师生共同的精神家园。伏案备课,她求索不倦;三尺讲台,她全力以赴。用敬业与信念,盛放一名人民教师独有的职业芳华。

  选择教育,青春无悔

  2003年,胡老师调入隽水小学时,孩子尚在襁褓。为了带好班级、备战市级竞赛,她毅然让孩子提前断奶,将全部心力扑在工作上。作为母亲,她有无奈、有愧疚;但作为一名教师,她选择了坚守。

  从新手妈妈到成熟稳重的班主任,她一步一个脚印走了过来。在学生眼中,她是和蔼可亲的“好妈妈”;在家长眼中,她是事无巨细的“知心朋友”;在同事眼中,她是甘于付出、任劳任怨的“生命之花”。

  二十多个春秋,她用爱心与行动诠释着教育的真谛。

  “心有所期,全力以赴,定有所成!”这是胡老师的教育格言。从初登讲台的“普通教师”到如今的“教学骨干”,每一步成长都倾注着她对教育的热爱与用心。办公室里,她因备课忘却时间;课堂上,她如一缕清风激活学生思维,让生命在知识的天空下灵动飞扬。她的课堂简洁利落、干货满满,一句玩笑话也能牢牢抓住学生的目光。严肃与活泼交织,是她独有的教学风格——班级成绩常年名列前茅,学生对学习的兴趣也愈发浓厚。

  正如一名毕业生所言:“胡老师,有了您,三尺讲台才如此熠熠生辉。”

  平凡之路,因爱闪光

  二十多年来,她以一颗热忱之心、一份无尽之爱,全身心投入教育教学。班主任工作琐碎繁重,却也充满快乐。她真心享受与孩子们相处的时光,课间、午后,总能看到她俯身倾听学生讲故事的身影。

  她心中有一个永恒不变的信念——关爱每一位学生,接纳每一个不同的个体。

  四年住宿班班主任的经历,让她对学生的关怀更加细致入微:气温变化,她第一时间提醒增减衣物;放学前,她准时出现在教室门口叮嘱路途安全;考试前,她反复提醒学生备齐文具。最难忘的是那些想家的夜晚,她一次次走进寝室,用温柔的话语抚平孩子们的思乡之情。

  班上的陈同学,父母离异,是一名留守儿童。初入班级时沉默寡言,各科成绩也不理想。胡老师看在眼里、疼在心里,决定以爱育人。课堂上,她特意挑选简单的问题让陈同学回答,帮她一点点树立信心;课后,她抽出休息时间陪小姑娘聊天,倾听她心底的烦恼。为了让她尽快跟上进度,胡老师专门成立了“一对一”帮扶小组,为她安排各科的"小老师"。在大家的帮助下,陈同学的成绩明显提高,脸上的笑容也多了起来。

  胡老师深知,家庭才是陈同学的心结。她一遍遍给远方的父母打电话,苦口婆心地劝说:“孩子最需要的是来自父母的陪伴。”以一颗同样为人父母的心去打动他们。在她的坚持下,陈同学每周都能与父母通上电话,那张曾经紧绷的小脸,终于绽放出灿烂的笑容。

  “师爱应当如雨露,无怨无悔地坠入泥土,静静滋润每一株稻苗,等候结出累累硕果。”胡老师如是说,亦如是做。

  满怀激情,爱班如家

  学生来自不同的家庭,带着不同的成长印记,有问题、犯错误再正常不过。有时明明付出了无数心血,学生却依然“明知故犯”。面对这样的情形,胡老师从不恼火,她坚信:“既然是班级的一员,我就必须接纳他的一切。”

  她深知,“问题学生”的形成绝非一人之过。作为班主任,唯有以开阔的胸襟去接纳、去善待,才能真正走进学生的内心。

  她的班级里有一个“知心信箱”,鼓励学生写下最真实的心声。每一封信她都认真阅读,耐心温柔地回复;若发现学生的问题较为严重,她便主动约谈,用人生故事、名人格言,一点点化解心中的郁结。她常说,只有让学生感受到来自老师的关心与尊重,他们才愿意打开心扉。

  胡老师的手机里,为每名学生都建了一个专属文件夹,记录着他们在校园里的点滴瞬间——一张专注的笑脸、一次勇敢的举手、一场精彩的比赛……她定期将这些照片上传到班级群,让远在各自岗位的家长也能感受孩子成长的足迹。

  班级管理是一门艺术。在胡老师眼中,学生是一首优美的诗,就看你是否愿意品读;每一个学生都十分可爱,就看你是否愿意发现。

  那年班上转来一名插班生,常与同学闹矛盾——拽女生头发、藏同学眼镜,遇事喜欢用拳头说话,上课也难以集中注意力。胡老师看在眼里,急在心头。一次家访中她了解到,这孩子从小便没有得到过父母的尊重。“交人要交心”,胡老师决定从欣赏出发。她时时留意这个孩子,主动寻找亲近的机会,用温柔的目光和真诚的话语一点点感化他。得知他热爱劳动,便在公选中推荐他担任生活组长。此后,不仅再没有同学告状,各科老师也纷纷表扬他课堂上的积极表现。

  以平凡赢得精彩,以真诚赢得信任,以人格赢得尊重。

  一方讲台,陪伴胡姝姝走过了二十多个春秋冬夏。她始终如爱自己的孩子一般,真心关爱每一位学生——为稚嫩的双手送去力量,为纯真的心灵带来希望。一支粉笔,两袖清风,以人民教师的敬业与信念,盛放职业魅力,不负最美韶华!

版权所有:湖北省教育学会依法治校研究专业委员会
单位地址:武汉市东湖新技术开发区光谷大道35号光谷总部时代2栋1001室邮编:430000