（陈中文，依法治校研究专业委员会理事长）
尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位会员代表：
大家好！
今天，承蒙各位代表的信任与厚爱，我荣幸当选为湖北省教育学会依法治校研究专业委员会第三届理事会理事长。这既是一份沉甸甸的荣誉，更是一份责无旁贷的使命。在此，我谨代表第三届理事会，向长期以来关心支持专委会发展的上级主管单位、各位领导、各位前辈，向全体会员代表以及为专委会建设默默奉献的同仁们，致以最诚挚的感谢和最崇高的敬意！
站在新的历史起点，专委会面临着新时代教育法治建设的新机遇、新挑战。为明确未来五年的发展方向和核心任务，推动我省依法治校工作再上新台阶，现将《湖北省教育学会依法治校研究专业委员会2026-2030年发展规划》向大会作如下报告，请各位代表审议。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平法治思想和党的二十大关于教育、法治建设的重要论述，全面落实《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规，紧紧围绕湖北省教育事业发展“十四五”规划及教育高质量发展总体要求，坚持“学术引领、实践导向、服务为本、协同发展”的宗旨，聚焦依法治校的重点难点问题，搭建学术交流平台、深化理论实践研究、推广优秀经验成果，为提升我省各级各类学校法治化管理水平、保障教育公平正义、促进教育事业健康可持续发展提供坚实的法治支撑。
二、总体目标
到2030年，构建起“理论研究扎实、实践推广有效、服务体系完善、品牌影响显著”的专委会发展新格局。具体目标包括：
1.学术研究能力显著提升：形成一批具有针对性、创新性、实用性的依法治校研究成果，攻克一批制约我省教育法治建设的关键问题，成为省内教育法治研究的核心阵地。
2.实践服务效能全面增强：建立覆盖高校、中小学、幼儿园的依法治校实践指导体系，培育一批省级依法治校示范校，推动研究成果有效转化为学校管理实效。
3.交流合作平台更加完善：打造常态化、多层次的学术交流品牌，构建“政、校、研、企”协同联动的合作机制，提升专委会在省内外教育法治领域的影响力。
4.队伍建设水平持续优化：培养一支政治过硬、业务精湛、结构合理的教育法治研究与实践骨干队伍，为我省教育法治建设提供人才保障。
5.自身建设规范高效：健全专委会运行机制，完善管理制度，提升服务能力，建设有凝聚力、有战斗力、有公信力的学术团体。
三、核心任务与重点举措
（一）深化学术研究，筑牢法治理论根基
1.聚焦重点研究方向：围绕校园安全治理、师生权益保护、教育行政权力规范、家校社协同法治教育、农村学校依法治校推进、民办学校法治管理、数字教育时代数据安全与隐私保护等关键领域，设立年度专项研究课题，鼓励会员单位联合攻关。
2.打造学术研究高地：联合中南民族大学、黄冈师范学院、湖北工程学院等高校科研力量，组建专委会学术委员会，发挥谭细龙教授等专家引领作用，定期开展学术研讨、专题调研，形成系列研究报告和政策建议，为教育行政部门决策提供参考。
3.编撰学术成果汇编：每两年编撰出版《湖北省依法治校实践案例集》《教育法治研究论文集》，梳理推广我省依法治校的成功经验和理论成果，搭建学术交流共享平台。
（二）强化实践推广，提升依法治校实效
1.开展示范校创建工程：联合省教育厅相关部门，启动“湖北省依法治校示范校培育计划”，每年遴选20-30所试点学校，通过专家指导、专题培训、经验交流等方式，培育一批可复制、可推广的示范典型，发挥辐射带动作用。
2.搭建实践交流平台：每年举办1次全省性依法治校学术年会，每两年举办1次大型经验交流会或成果展示会，邀请省内外知名专家、优秀校长分享实践经验，促进校际间交流互鉴。
3.提供精准指导服务：组建依法治校专家服务团，针对学校在章程建设、制度完善、纠纷化解、法治教育等方面的需求，提供“一对一”咨询指导、专项诊断等服务，帮助学校解决实际问题。
4.推进法治教育普及：联合中小学、幼儿园开展“法治进校园”系列活动，开发适合不同学段的法治教育课程资源，培训一批校园法治教育骨干教师，提升师生法治素养和法治意识。
（三）搭建交流平台，拓展协同合作空间
1.深化校际合作：推动会员单位建立结对共建机制，促进高校与中小学、城市学校与农村学校在法治研究、实践探索、资源共享等方面的深度合作，形成协同发展合力。
2.加强政企研联动：与教育行政部门、司法机关、律师事务所、教育科技企业等建立长期合作关系，开展政策解读、案例研讨、项目合作等活动，整合各方资源，构建全方位教育法治服务网络。
3.拓展省外交流：组织会员单位赴依法治校工作先进省份考察学习，邀请全国知名专家学者来鄂讲学，加强与兄弟省市相关学术团体的交流合作，借鉴先进经验，提升专委会发展水平。
4.利用新媒体赋能：搭建专委会官方微信公众号、视频号等线上平台，定期推送政策解读、研究成果、实践案例、培训信息等内容，打造线上线下融合的交流服务载体。
（四）加强队伍建设，夯实人才支撑基础
1.开展骨干培训计划：每年组织2-3期依法治校骨干培训班，针对校长、分管副校长、德育主任、法治辅导员等不同群体，开展章程建设、制度管理、纠纷处理、法治教育等专题培训，提升从业人员专业能力。
2.培育青年人才梯队：设立青年学者研究专项，鼓励青年教师、青年科研人员参与依法治校研究与实践，通过学术沙龙、导师结对等方式，培养一批青年骨干力量，优化人才队伍结构。
3.建立人才激励机制：开展“湖北省依法治校先进个人”“优秀研究成果”等评选活动，对在依法治校研究、实践、推广等方面做出突出贡献的单位和个人予以表彰奖励，激发干事创业热情。
（五）规范自身建设，提升服务保障能力
1.健全运行机制：完善理事会、常务理事会工作制度，规范会议决策、课题管理、经费使用、会员管理等流程，确保专委会工作科学规范、高效有序运行。
2.加强会员服务：优化会员发展和管理机制，拓宽会员覆盖面，为会员提供学术研究、实践交流、培训学习等多方面服务，增强会员归属感和凝聚力；定期开展会员调研，及时了解会员需求，提升服务针对性和实效性。
3.强化经费保障：积极争取上级主管单位支持，拓展社会捐赠、项目合作等经费渠道，规范经费管理和使用，确保各项工作顺利开展；建立经费使用公开制度，接受会员和社会监督。
4.打造专委会品牌：加强专委会形象建设，通过学术活动、成果推广、媒体宣传等方式，提升专委会在教育法治领域的知名度和影响力，打造具有湖北特色的学术品牌。
四、保障措施
1.组织保障：充分发挥理事会、常务理事会的领导作用，明确各成员单位职责分工，加强统筹协调，形成工作合力；完善学术委员会工作机制，强化学术引领和专业指导，确保规划有效实施。
2.制度保障：建立健全专委会各项管理制度，包括课题管理、会员管理、经费管理、会议管理等，形成规范化、制度化的工作体系，为规划实施提供制度支撑。
3.经费保障：多渠道筹措经费，优化经费支出结构，重点保障学术研究、实践推广、队伍培训等核心工作，提高经费使用效益；加强经费监管，确保经费专款专用、规范安全。
4.监督评估：建立规划实施年度评估机制，每年对规划落实情况进行检查评估，总结经验、查找问题，根据评估结果及时调整优化工作举措；定期向会员代表大会报告规划实施情况，接受全体会员监督。
各位领导、各位嘉宾、各位代表！
依法治校是教育高质量发展的重要保障，是推进教育现代化的必然要求。站在新的历史起点，第三届理事会肩负着推动我省依法治校事业创新发展的重大责任和光荣使命。我们坚信，在上级主管单位的正确领导下，在全体会员单位的共同努力下，在社会各界的关心支持下，只要我们不忘初心、牢记使命，锐意进取、真抓实干，就一定能够实现本规划确定的各项目标任务，为我省教育法治建设注入新活力、增添新动能，为推动湖北教育高质量发展、加快建设教育强省作出新的更大贡献！
最后，再次感谢各位的信任与支持！祝愿各位领导、各位嘉宾、各位代表工作顺利、身体健康、万事如意！
谢谢大家！