一、专委会概况
湖北省教育学会依法治校研究专业委员会(以下简称"专委会")是经湖北省教育学会批准设立的学术性、非营利性专业分支机构，是湖北省教育学会下属专门从事教育法治与依法治校理论研究和实践推广的学术团体。专委会以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平法治思想和党的二十大关于教育、法治建设的重要论述，全面落实《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，紧紧围绕湖北省教育事业发展规划及教育高质量发展总体要求，秉持"学术引领、实践导向、服务为本、协同发展"的宗旨，团结全省教育行政干部、大中小学及幼儿园管理者、教育科研工作者、高校专家学者和司法实务界人士，聚焦依法治校的重点难点问题，开展学术研究、经验交流、成果推广与咨询服务，致力于提升全省各级各类学校法治化管理水平，保障教育公平正义，为促进教育事业健康可持续发展、加快建设教育强省提供坚实的法治支撑。
专委会设有官方网站(www.yfzx.ac.cn)，作为发布政策解读、研究成果、活动动态和培训信息的重要窗口，逐步构建线上线下融合的学术交流与服务载体。专委会工作接受湖北省教育学会的领导和监督管理，坚持民主办会、依法办会、规范办会，通过会员代表大会、理事会、常务理事会等组织形式实行集体决策，确保各项工作科学规范、高效有序运行。
二、组织架构与领导机构
2025年12月26日至28日，专委会在武汉召开第三届会员代表大会暨2025学术年会。会议严格按照《湖北省教育学会章程》及专委会相关规定组织选举，经民主推荐、资格审查和现场无记名投票，选举产生第三届理事会及领导机构：谭细龙教授(湖北第二师范学院教师教育学院原院长、二级教授)任名誉理事长，陈中文教授(黄冈师范学院教育学院原院长、二级教授)任理事长，孙平、汪洋、马国新、刘革非、杨昌锋、王绪乾、毕朝晖、李龙、柳红文、杨郁等10位同志任副理事长，谭文娟(中南民族大学法学博士)任秘书长，杨郁兼任常务副秘书长。
第三届理事会成员来自高校、市(州)教育科学研究院、县(市、区)教育局及教研部门、一线中小学校、教育期刊媒体和教育研究机构，覆盖全省多个市州，兼具理论研究功底与教育管理实践经验，形成了结构合理、优势互补的领导集体，为专委会各项工作的深入开展提供了坚强的组织保障。
三、会员队伍
专委会会员遍布全省教育系统，涵盖教育行政部门、教育科学研究院(所)、高等学校、中小学幼儿园及相关法律服务机构的骨干力量，汇聚了教育管理、教育法学研究、学校治理与一线实践等多领域的专业人才。2025年，专委会通过拓宽招募渠道、优化服务体系、强化品牌吸引力等方式，共发展新会员111人，其中市(州)教育局、教科院领导2人，高校院长、副院长3人，县(市、区)教育局副局长2人，县(市、区)教科院领导5人，会员队伍的层级结构与专业分布持续优化。截至2026年5月，专委会已完成第三届个人会员登记工作，会员规模稳步扩大，组织活力不断增强。会员中既有长期从事教育法学与教育管理研究的专家学者，也有深耕教学一线、熟悉学校治理实务的校长和教师，还有来自市县教育行政与教研部门的管理骨干，形成了理论研究与实践应用相互支撑、上下贯通的人才格局，为专委会开展课题研究、咨询服务和骨干培训奠定了坚实基础。
四、主要职能与业务范围
(一)开展学术研究。 围绕校园安全治理、师生权益保护、教育行政权力规范、家校社协同法治教育、农村学校依法治校推进、民办学校法治管理、数字教育时代数据安全与隐私保护等关键领域，设立年度专项研究课题，组织会员单位联合攻关，形成具有针对性、创新性和实用性的研究成果。
(二)组织学术交流。 定期举办全省性学术年会和专题研讨会，邀请省内外知名专家、优秀校长分享前沿理念与实践经验，促进思想碰撞与经验互鉴，打造常态化、多层次的学术交流品牌。
(三)推进实践服务。 实施"湖北省依法治校示范校培育计划"，组建依法治校专家服务团，围绕学校章程建设、制度完善、纠纷化解、法治教育等需求，提供"一对一"咨询指导、专项诊断和制度修订等精准服务。
(四)普及法治教育。 联合中小学、幼儿园开展"法治进校园"系列活动，开发适合不同学段的法治教育课程资源，培训校园法治教育骨干教师，提升广大师生的法治素养和法治意识。
(五)推广优秀成果。 编撰出版《湖北省依法治校实践案例集》《教育法治研究论文集》，梳理推广全省依法治校的成功经验和理论成果，为教育行政部门决策提供参考。